Master人際經營｜高材生人情世故零分，另類的成長紀實與人際關係

Master人際經營｜高材生人情世故零分，另類的成長紀實與人際關係

人際關係講師：COCO Master劉騏

【我要說說發生在我過去的真實體驗！】

人情世故也許對一個國中生來說，還在懵懵懂懂的階段，要對他們有所求也許是太過了，但是的確是可以一點一滴從生活教育、從父母本身自我做起。COCO小弟我要說說我們六年級生的故事，國中三年級時，我們是鄉下的學校，只有區分前段班與後段班，年少青春記事，要說我們在思想方面有多大的成長，也許在某方面是這樣，我記得最清楚的一件事，國三應該是課業壓力最重的時候，又有聯考的作用力，本班雖是前段班，但卻沒有因為這樣而有多高的讀書氣氛，而後段班，整天除了忙著比較誰的卡集色制服較染白，後面燙得整齊的三條線，也算是他們的最佳印記。精力很滿的結果，是新蓋好的教育大樓，總是可以看到一間間的廁所門片無時無刻上面印記了他們特有的正宗佛山無影腳痕跡，還有充滿藝術遐想的香菸繪圖烙記，早已看不見白色純潔的牆面。

 

那一年也算是慘淡的一年，校長也因為如此而慘遭家長會無情的指責，前段班的廁所還算乾淨，COCO雖是在前段班，可是也是最不會讀書的一個小子，名次應該也式吊車尾那型，每天早上一大早去學校早自習，看到的永遠是一陣慘烈【同學們普遍都一個接一個趴在課桌上做著另類的春秋大夢】，緊接著第一、二堂課聞到的不是讀書的香氣，而是一陣陣福利社買的泡麵味道【我永遠記得的是肉羹味】陣陣撲鼻，連我這個家境不太好的人，有時也會受不了誘惑而犧牲掉午餐的便當錢，而同流改用「味X」牌泡麵，我現在覺得這家泡麵公司的行銷策略最成功，深深的打動了年輕人的味蕾，想當年哪裡還需要甚麼品牌定位這種東西。

 

【講師本身的家教很嚴謹嗎？】

我想應該也還好，只不過沒有念過書的老爸永遠會盯著我們的生活教育與公民道德，聽他說過年少時非常辛苦，所以不希望我們將來步入他的後塵，久了我自然也成一個樣子，當然我也會叛逆的想法，但因為我們家沒有本錢讓我這樣做，自然而然的只有將小惡魔放在心中。話說回來，會讓師長們對COCO先生印象深刻的地方在於，當每次上課鐘聲鈴響時，總是會先執行二部曲的行動方案才來跟周公下棋，「第一動」班長下令起立、敬禮、老師好，一貫的作業模式；「第二動」。我的同學會隨著課堂教授老師的朗讀聲自動依序趴在課桌上，大夥們自動圍成一個大圈圈輪流向周公挑戰(同學們每天都這麼搞，也不知誰贏誰輸)。

 

【我沒那麼做而又讓師長們對我關注的原因在於：】

也許是現在企業管理行銷策略議題，最寶貴的概念之一【懂得差異化】。

當班長每一堂上課下令喊敬禮時，我總是那少數會大聲喊「老師早」「老師好」的小朋友(同學我還不知是醒著、還是在夢鄉中，只是機械化的站起來與坐下)。上課時，很多地方我根本聽不懂，但也跟周公無緣，有時我會做自己想做的事，或是看著不一樣的書，導師也對我們沒轍，時間久了，我自然成了師長們關注的焦點人物，縱然我只是照著長輩們教過我的生活教育來執行，還不知尊師重道的真正涵義(那也是隨著我的年紀增長才逐漸明瞭我們的儒家人本思想)。

 

【數學老師說我很有禮貌我很開心，英文老師說我很有禮貌我也很開心…】

的確除了低靡的功課成績之外，在當下之中唯一讓我感覺到鼓勵的，是師長對我勉勵，也因為如此我開始跟老師保持了長期的互動，年少時，有時候探訪老師，看我年紀輕輕就必須半工半讀打工去，有時候會偷偷塞給我幾百塊錢讓我也能生活零用，亦或是隨著年紀的增長進入青年工作職場歷練，必須周旋在黑白兩道與陰險狡猾的人性之中，感受商場的爾虞我詐，同學們一路順遂、升官發財樣樣來，而我卻深陷於此，有時師長感嘆COCO之際遇而難過為我掉淚，一切卻也是點滴在心頭。

 

【吃苦當作吃補，是一句非常通俗卻實用的話語】

生活的歷練會讓一個孩子快速的長大，但是卻不一定會馬上讓這個人成功，學校沒教的事太多了，成績絕對不會是致勝的關鍵點，一切要吃盡了苦頭才有成長的機會，學校跟父母的關係的確是相輔相成，缺一不可，要片面的只拿掉某個部分，而只希望單方面就能成事是非常危險的，並不是每個學子都像COCO一樣生活多采多姿，就像是進入了社會工作也一樣，我們擁有很好的品德教育，對周遭的朋友也都保持良好的態度，但是不要忘了，當你對別人好的時候，別人並不一定會對你好！別人是否有對你好的理由！我們感覺到存疑。從自己做起很簡單，相對來講影響你的人也十分的重要，除了感謝給你正確信念的師長父母或朋友之外，有時候感謝傷害你的人、擁抱你的對手更顯著困難。

 

講師本身過去年少六年級的體驗很真實也很精彩，但並沒有因為如此而自滿、或已在事業上擁有良好的事業地位，世界多變動，連上帝都不敢保證明天會發生甚麼事，公民教育會隨著生活歷練而成長，引導的角色扮演會勝過事事的叮嚀，家長擔憂這樣的事發生之外，是否也應隨著孩子的教育而成長、思考自我之作為，舉例來說；我們都知道，青春年華男女雙方談戀愛都需要保持良好的互動，才能郎有情妹有意，更何況教育我們的下一代，或是我們自己教育我們這一代呢？

完整文章：

https://coco-master.weebly.com/interpersonal-relationship/instant-noodles

https://wp.me/pbHkgb-7b

https://coco-master.blogspot.com/2018/07/instant-noodles.html

https://cocomaster0823.wordpress.com/2020/02/21/instant-noodles/